Por Walmar Andrade
No maior auditório da Universidade de Harvard, mais de mil alunos se apertam todos os anos desde 2004. O motivo é algo inesperado: assistir a uma aula de filosofia com o professor Michael Sandel.
O curso foi transformado em um livro, que no Brasil chama-se “Justiça: o que é fazer a coisa certa”. Terminei de lê-lo neste final de semana e começo a entender os motivos da popularidade de Sandel.
O professor consegue ter uma linha de raciocínio muito clara para explicar a leigos conceitos simples como o dos utilitaristas até pensamentos mais complexos, como o de Kant. Ele não precisa apelar para piadas, palmatória ou usar recursos tecnológicos para prender a atenção de quem o ouve.
O objetivo das aulas é discutir dilemas morais e éticos sem preocupação em distinguir certo e errado. A maioria dos pensamentos filosóficos é utilizada para enfrentar questões cotidianas. É justo um super astro do esporte ter que dar boa parte do que ganha ao governo? É certo que as universidades estabeleçam cotas raciais ou sociais para admissão de alunos? Um homem convocado para guerra pelo Exército pode pagar para outro ir em seu lugar?
Por se tratar de um curso de filosofia, o foco está em fazer os alunos pensarem. As respostas certas, se é que elas existem, são deixadas em segundo plano para que se possa focar na forma como as pessoas raciocinam para justificar suas posições.
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